Saisissez un mot de plus de 3 caractères et appuyez sur la touche 'Entrée'. Si vous saisissez plus d'un mot, le moteur de recherche vous renvoie les pages comprenant AU MOINS l'un de ces mots.
Innover dans l’interactivité - Sciences et théâtre
Juillet-août 2008
Sommaire
Opinion publique et nanotechnologies
Pascale Ancel et Marie-Sylvie Poli
Que cache l’univers interactif des expositions pour le jeune public ?
Cécile Gasc
Visite+ : innover dans l’interactivité
Roland Topalian et Joëlle Le Marec
Théâtre de science ou science du théâtre ?
Norbert Aboudarham
Actualités
Formations
Petites annonces
Expositions
Bibliographie
Editorial
Médiatiser la science
« Que la médiation culturelle… se présente à partir d’une énonciation singulière ou en interlocution à la parole de l’autre, elle doit laisser, à chaque instant, la possibilité d’une faille qui autorise l’émergence de l’innovation, ou de la trouvaille ».
Cette attente exigeante exprimée par Jean Caune dans un texte de 1999 – La médiation culturelle : une construction du lien social –, disponible sur le site de l’université de Grenoble , semble trouver singulièrement écho dans les contributions de cette livraison de la Lettre de l’OCIM, qu’elles concernent l’enquête conduite auprès des visiteurs de l’exposition du CCSTI de Grenoble dédiée aux nanotechnologies, les recherches consacrées aux dispositifs interactifs proposés aux très jeunes sur le site du Pont du Gard, ou encore l’expérience développée au sein de la Cité des Sciences dans le cadre du dispositif Visite+. Quant à la méditation proposée par un homme de l’art sur la relation science/théâtre, elle nous ramène au racines mêmes de cet acte culturel universel, mystérieux, tel qu’il nous est transmis du plus loin de l’histoire, réfractaire à tout enfermement thématique réducteur, fut-il celui du savoir scientifique.
Louis-Jean Gachet
DIRECTEUR DE L’OCIM
Publié le 5 août 2008
© 2010 - www.ocim.fr
| Lettre d'information
| Mentions légales
| Contact
