Saisissez un mot de plus de 3 caractères et appuyez sur la touche 'Entrée'. Si vous saisissez plus d'un mot, le moteur de recherche vous renvoie les pages comprenant AU MOINS l'un de ces mots.
Au cours des séances de ces 2 modules, les élèves apprennent à mettre en œuvre des circuits électriques simples.
Electricité : circuits et réalisations techniques n°1
Les expériences, manipulations et réalisations proposées permettent aux élèves d’assimiler progressivement la notion fondamentale de « circuit ». Des séances d’expérimentation directe permettent aux enfants de répondre à des questions simples : Comment faire briller une lampe ? Comment commander un moteur électrique ? Comment associer correctement deux piles ? Deux séances sont consacrées à des fabrications élémentaires (un petit clown au nez lumineux, une maison de poupée). Ces réalisations qui mettent en jeu des circuits électriques permettent un réinvestissement des connaissances nouvellement acquises. Toutes ces activités scientifiques se font par groupe de deux. Ces conditions idéales facilitent le tâtonnement expérimental, les échanges et la réflexion des élèves.
Thèmes abordés
• Electricité.
Conception
Producteur Jeulin, Celda
Date de création
2003
Public
Cycle 2
Descriptif technique
- Ampoules
- Interrupteurs
- Douilles
- Moteurs, etc.
- 1 guide ressource (l’Ecole des sciences)
Conditionnement
Mallette de 39 x 39 x 15 cm
Electricité : circuits et réalisations techniques n°2
En continuité avec le cycle 2, l’enseignement de l’électricité garde résolument un caractère expérimental. Au cours des 8 séances de ce module, les élèves approfondissent la notion de circuit en alternant les séances de réalisations matérielles et celles d’acquisitions de connaissances nouvelles. Quatre séances sont destinées à consolider les connaissances acquises et à introduire les notions nouvelles.
Quatre séances sont destinées à consolider les connaissances acquises et à introduire les notions nouvelles. Le tâtonnement expérimental et la réflexion permettent aux enfants de découvrir le caractère « conducteur ou isolant » de la matière et « les montage en dérivation ». Pour rendre cet apprentissage concret, et permettre aux élèves une démarche d’observation et de recherche, quatre séances sont consacrées à la réalisation d’objets techniques : un phare qui clignote, un jeu question-réponse, une caserne de pompiers avec éclairage et sirène, un hydroglisseur. Toutes les activités scientifiques
décrites dans le guide se font en binômes. Ces conditions idéales facilitent le tâtonnement expérimental, favorisent les échanges d’idées et la réflexion des élèves.
Thèmes abordés
• Electricité.
Conception
Producteur Jeulin, Celda
Date de création
2003
Public
Cycle 3
Descriptif technique
- Ampoules
- Douilles
- Interrupteurs, etc.
- 1 guide ressource
Conditionnement
Mallette de 39 x 39 x 15 cm
Le Centre de ressources de La Turbine vous propose un ensemble d’outils pédagogiques, de mallettes qui peuvent être empruntées gratuitement pour vos animations et activités culturelles.
Elles sont réservées aux établissements de l’éducation nationale.
Pour obtenir plus de renseignements et pour les réservations vous pouvez contacter Magali Ronget-Hetreau au 04.50.08.17.07 ou mronget-hetreau@agglo-annecy.fr
Vous recevrez une convention de mise à disposition.
Publié le 27 août 2008
© 2010 - www.ocim.fr
| Lettre d'information
| Mentions légales
| Contact
