Rencontres de l’OPCST des 26 et 27 novembre 2009

Accès aux actes des rencontres

contenu alternatif

Rencontres proposées par l'OCIM - Université de Bourgogne
Avec le soutien de la région Bourgogne et du Grand Dijon

Le paysage français de la culture et du patrimoine scientifiques et techniques est aujourd’hui en profonde mutation. Fortement marqué à partir des années 80 par une politique volontariste de l’État et par l’action inspirée des pionniers, il s’est considérablement enrichi, complexifié, sur le plan des financeurs ou des acteurs et celui des pratiques ou encore de leurs champs d’action. Une meilleure visibilité, interne et externe, favoriserait le développement de ce secteur, ainsi que la coopération et la coordination entre ses différentes composantes, grands opérateurs, acteurs patrimoniaux et culturels dans leur extrême diversité, établissements d’enseignement, institutions de recherche, société civile, secteur productif et commercial, Etat, collectivités territoriales, Union européenne, etc.

Aussi, la nécessité de mettre en place un outil concourant à améliorer cette situation s’impose peu à peu, en se fondant sur l’exemple d’observatoires qui contribuent à structurer des champs connexes (culture, recherche, environnement, tourisme, etc.). Répondant à une attente du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et de l’université de Bourgogne, l’OCIM, au service depuis 25 ans du réseau des musées scientifiques, des centres de science, des universités, a engagé depuis plusieurs mois un travail préparatoire à la mise en place d’un Observatoire du champ de la culture scientifique et technique, et du patrimoine. Ce nouveau dispositif doit se construire selon un mode participatif et partenarial, et répondre aux besoins des différents acteurs et aux enjeux de demain.

Pour accompagner la mise en place de cet outil, l’OCIM invite les professionnels des musées et de la CST, les décideurs, les acteurs de terrain et les professionnels de l’observation à se réunir pour échanger sur leurs pratiques, leurs interrogations, et leurs besoins d’instruments d’analyse. Quels changements, quels grands chantiers à venir pour la CST ? Dans quel contexte sociétal prennent-ils place ? Quels sont les besoins en termes de connaissances sur des sujets tels que la mise en oeuvre de projets culturels et patrimoniaux, la professionnalisation, l’emploi et la formation, l’impact économique et social, le développement territorial et l’émergence de nouveaux acteurs ? Quels enseignements tirer de l’expérience des autres observatoires ?

Programme à télécharger
(PDF - 405.5 ko)